


DIA: Sábado
FECHA: 22 de Octubre de 2011
COMPETENCIA: Comprende y produce diversos tipos de textos (informativo, instruccional, descriptivo, narrativo).
Aspecto a evaluar: Producción oral y escrita, Dibujos alusivos a la preservación del medio ambiente.
Escala de Estimación
|
| Indicadores | |||||||||||
|
Escribe textos significativos que responden a los diferentes propósitos respetando las estructuras textuales de cada uno de ellos.
|
Identifica y diferencia la estructura general de los diferentes tipos de texto.
|
Transfiere los aprendizajes a la vida social e relación con el entorno natural. | ||||||||||
| Nombres y apellidos | E | MB | B | M | E | MB | B | M | E | MB | B | M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leyenda: E: excelente MB: muy bien M: bien M: mejorable
No hay comentarios:
Publicar un comentario